水果娃娃橘子?幼儿园水果娃娃橘子怎么做

本文目录一览：

• 1、关于水果的想象作文(9篇)
• 2、怎么用橘子做水果娃娃
• 3、神奇的水果娃娃大班教案
• 4、水果娃娃们是指
• 5、怎么制作水果娃娃

关于水果的想象作文(9篇)

我尤其喜欢那种墨绿色的瓜皮，表面光滑、色泽青翠的圆形西瓜，它那诱人的外表让人看了忍不住垂涎三尺。切开这样的西瓜，里面鲜红的瓜瓤让人食欲大增。用勺子挖出一勺放在嘴里，清甜的味道在口中散开，既不腻人，也不失美味，令人回味无穷。

完成后，我们高兴地拍照留恋，然后品尝了自己动手做的水果拼盘。通过这次活动，我们锻炼了动手能力，品尝到了美味的水果。 上一次作文课，老师告诉我们下一次要带水果拼盘。我兴奋地期待着那天的到来。我们小组带来了苹果、梨、香蕉等水果。老师讲解了如何正确使用刀具后，我们开始制作水果拼盘。

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的水果二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的我喜欢的水果优秀作文，希望对大家有所帮助。

物体写作技巧 想象和联想不仅可以使事物更加具体生动，而且可以拓宽作品的意境，增强文章的感染力。当描写水果时，不仅要描述形状和颜色，还要在文章中表达作者的思想和感受。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。

年年品尝家乡的桃子，真是越吃越甜，我爱我家乡的桃子.我爱家乡的桃子作文400字小学生作文(/)。 关于写桃子的作文 水果有很多，西瓜、葡萄、苹果、梨、甜瓜、橘子等等，在众多的水果中，我喜欢吃桃子。桃子是心形的，上边是粉红色，下边是白色，在远处看，仿佛是一颗心。

怎么用橘子做水果娃娃

准备一个新鲜的橘子，以及一些蔬菜，如胡萝卜、黄瓜和西兰花。这些蔬菜可以用来制作水果娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。首先，洗净并擦干橘子。然后，用小刀小心地将橘子切成两半，再将每半切成小块，以方便后续的雕刻。接下来，用小刀将胡萝卜切成长条，作为水果娃娃的眉毛。

小金橘娃娃，用小刀先在根部偏上位置挖出一个小洞作为嘴，然后在根部另一侧稍微靠近根部贴上小眼睛，也可以直接用签字笔点个小黑点。葡萄小娃娃，直接画上小眼睛，一张微笑的嘴，娃娃就做好了。这个水果娃娃，做法也很简单。眼睛、耳朵、胡子和下面露出一点点的舌头都是剪好后粘上去的。

香蕉娃娃，在香蕉皮上用橡皮泥粘两点眼睛就可以了。橘子娃娃，在橘子上用小刀刻出眼睛鼻子，然后再在上面刻一圈波浪纹。苹果女孩，把苹果切掉下面的一部分，然后在里面用橡皮泥弄上眼睛和嘴巴，再在上面留有的部分用彩笔画出头发，如下图。

神奇的水果娃娃大班教案

1、(1)将毛线贴在膜型上T：将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。提醒幼儿贴的毛线一定要密。T：小朋友，冬天时你们穿的.毛衣上的洞太大了，你们会怎样？所以我给水果娃娃的毛衣一定要密密的，严严实实的，这样水果娃娃才会暖，才不会感冒。

2、用自己喜欢的一种表现方法画一个水果娃娃。创造出一个充满个性的水果娃娃。可以根据自己的需要画出水果宝宝在一起欢乐玩耍的情景。可以画出水果宝宝和水果造型的物品在一起活动的情景。水果宝宝大班教案2 活动目标 引导幼儿知道水果要洗干净后在吃。

3、大班教案 篇1 活动准备： 各种水果的挂牌，水果妈妈的围兜一个，绘画材料人手一份。音乐磁带。 幼儿已有几种水果的绘画经验，且幼儿也认识了很多水果。 活动过程： 引起幼儿绘画的兴趣 教师做水果妈妈，幼儿做水果娃娃，大家随音乐跳到活动室，水果妈妈：娃娃们快坐下，听妈妈讲故事好不好呀。

水果娃娃们是指

1、香蕉、柿子、橘子。水果，供食用的含水分较多的植物果实的统称，水果娃娃们是指香蕉、柿子、橘子等水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。

2、娃娃果指人参果，又叫做香艳梨、草还丹、艳果等，水果的含糖量并不高，果实为浆果，整体呈心形，果实的表面有紫色的条纹，长出娃娃的形状，是因为有模具的缘故，可以直接吃的，也可以用来加工成果汁，有着生津止渴、抗癌防癌、增强免疫力等功效。

3、主人喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢？邻居们喝了牛奶怎样了？ 大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水果了。

4、(毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃)我们可以玩什么游戏？(给水果娃娃画像) 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？(刷画)这边又有些什么呢？(印章)这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。

5、邻居们喝了牛奶怎样了？ 大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水果了。

怎么制作水果娃娃

(1)你们也想给水果娃娃穿上漂亮的毛衣吗？示范制作方法：T：小朋友，看好了！树撕下的双面胶放在篮子里，我们不要乱扔，要保护环境！(1)将毛线贴在膜型上T：将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。提醒幼儿贴的毛线一定要密。

制作水果娃娃 师：孩子们，小叶子要回家了，我们我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好？幼儿一起制作水果娃娃(用及时贴给水果贴上眼睛、嘴巴) 结束部分 在音乐声中，幼儿一起把水果娃娃送给小叶子。 教学反思 在“好吃的水果”主题活动中，《我爱吃的水果》对于小班孩子来说应该没有太大的困难。

水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合秋天这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，我开展了各种各样的水果的科学活动。 在活动开展之前，我充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关水果的经验。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的《水果音乐会》中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：用绘画、剪、粘帖等技能制作不同形态的水果娃娃。

语言区：投放各种水果图片和1个碗，鼓励幼儿边将水果图片放进碗里，边说制作沙拉的过程。 环境创设 为幼儿制作水果沙拉的过程拍照，并将照片贴在主题墙上。 家园同步 请家长和幼儿一起制作水果沙拉、水果拼盘等。 随机教育 日常提示幼儿水果又好吃又营养，要多吃水果。

布置“水果园”墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘“水果”。 带幼儿参观校园内的树木，给果树浇水，在果子成熟时进行采撷活动。 为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓励和帮助，增强幼儿自信心。 活动区域布置： 娃娃家：提供各种水果玩具，引导 幼儿用各种“水果”招待客人。